Mergaičių ir berniukų dienos

Kasmet mūsų mokykloje vyksta mergaičių ir berniukų dienos – laikas, skirtas lytiškumo ugdymui. Šiomis dienomis merginos ir vaikinai laiką leidžia atskirai ir atvirai kalbasi apie tai, kas jiems rūpi: kūno pokyčius bręstant, santykius, ribas, jausmus, asmenines patirtis ir klausimus, kuriuos ne visada drąsu užduoti garsiai.

Mergaičių diena

Merginos šią dieną praleido labai jaukiai ir atvirai. Jos klausėsi lektorių pasidalinimų: Rūta kalbėjo apie savivertę, o Ingrida – apie kūno pokyčius bręstant. Mergaitės ieškojo atsakymų į klausimus apie ribas santykiuose, drąsą jas ginti ir apie tai, kodėl berniukai kartais elgiasi nesuprantamai. Mokinės dalinosi, kad joms buvo itin svarbu artimiau pažinti savo mentores ir išgirsti jų asmeninę patirtį.

Rusnė dalinasi: „Man įsiminė, kai pranešėja kalbėjo apie vidinį grožį – kad kiekvienas žmogus yra unikalus. Patiko, kad ne tik klausėmės, bet ir pačios tarpusavyje kalbėjomės mums rūpimomis temomis“

Klara dalinasi: „Visos buvom kartu, viena kitai pasakojom ir viena kitos klausėmės. Tą dieną supratau, ką reiškia bendruomeniškumas. Taip pat įsiminė, kad jei tave kabina berniukas, bet tu to nenori – reikia būti tvirtai ir nebijoti atsitraukti”.

Berniukų diena

Berniukai pasirinko skirtingas patirtis – dalis liko mokykloje pokalbiams, kiti išėjo į žygį, kur kalbėtis padėjo kita aplinka.

Mentoriai dalijosi asmeninėmis patirtimis ir kalbėjo apie vaikinams rūpimas temas: ką reiškia būti vyru savo šeimoje, kokia santuokos prasmė, kodėl su merginomis kartias taip sunku, kartu svarstė, kokiais vyrais jie norėtų užaugti, nuskambėjo tokie atsakymai: teisingais, rūpestingais, tvirtais, mylinčiais, išsilavinusiais.

Moksleivis Paulius dalinasi: „Labiausiai įsiminė mūsų mentorių pasakojimai, jų atvirumas”.

Žygyje patirtys buvo dar intensyvesnės. Mentorius Simas taip apibendrino žygį:

„Turėjome tikrai vyrišką laiką – žygiavome naktį per mišką, gaminome maistą iš sniego ir kirvio, patyrėme komandinio darbo džiaugsmus ir iššūkius. Be visų nuotykių kalbėjomės apie lytiškumą, brandą, pagarbą sau ir merginoms, apie tai, kas yra tikras vyriškumas ir kaip jį auginti.“

Moksleiviui Gustui įspūdį paliko tai, kad žygio metu “buvo daug bendrystės ir laisvės”.

Šios dienos buvo ne sausos paskaitos, o gyvas buvimas kartu, mokymasis kalbėtis, klausytis, suprasti save ir kitą.