Laukiame naujų mokinių 1-3 ir 5-6 klasėse nuo 2026 m. rugsėjo 1-osios. Apie mus trumpai:
1. Mūsų tikslas – ugdyti dorą ir atsparų sąmoningą žmogų, žinantį, kad jis yra dovana kitiems žmonėms ir pasauliui, o kiti žmonės ir pasaulis – jam.
2. Siekiant šio tikslo, klojamas pamatas akademiniams pasiekimams, bet jie niekada negali būti esminiu tikslu. Mes, kaip mokykla, sudarome sąlygas augti ir stiprėti akademiškai kiekvienam to norinčiam.
3. Mokiniai mūsų mokykloje mokosi pagal savo dalykines žinias, įgūdžius, mokymosi tempą, pobūdį – formuojamos nedidelės grupės.
4. Mūsų ugdymo filosofijos pagrindas – atliepti esminius psichologinius žmogaus poreikius: kompetencijos, autonomijos, prasmingų ryšių ir dosnumo.
5. Kiekvienas vaikas čia turi savo asmeninį mentorių (kuratorių), su kuriuo praleidžia bent valandą per savaitę. Tai žmogus, padedantis kurti savo gyvenimą, siekti tikslų, ugdytis dorybes ir atsparumą, o kartu – ir geriausiai veikti mokyklos ugdymo sistemoje.
6. Didelė reikšmė skiriama refleksijai. Vaikai skatinami reflektuoti savo kasdieną – ir žodžiu, ir raštu. Keliame sau tikslą būti tiesoje apie tai, kaip kiekvienam pavyksta judėti į priekį – savo tikslų link.
7. Dažnai einame į žygius, du kartus metuose praleidžiame savaitę gamtoje. Skatiname (bet ne verčiame) kiekvieną tai išbandyti. Tikime, kad tai prisideda, siekiant pagrindinio mūsų tikslo.
8. Esame katalikiška mokykla, gerbianti Dievo žmogui duotą laisvę. Meldžiamės, švenčiame Šv. Mišias, dalyvaujame rekolekcijose – kiekvienas tiek, kiek pats to nori. Tikėjimą ugdome pavyzdžiu.
9. Konfliktus ir problemas sprendžiame nesmurtinės komunikacijos ir aktyvaus bendradarbiavimo būdu.
10. Esame bendruomeninė mokykla: bendruomenę kuria mentoriai, vaikai ir tėvai. Mokykloje mokosi vaikai iš įvairių socialinių situacijų, didelė dalis – iš gausių šeimų. Lygybė yra požiūryje, bet ne finansuose – taikoma lanksti nuolaidų sistema.
11. Mūsų mokytojai (mentoriai) – besimokantys, žingeidūs, kuriantys santykį su vaikais. Mokykloje dirba visų dalykų pedagogai pagal bendrąsias ugdymo programas, psichologas, socialinis pedagogas, spec. pedagogas.
12. Mokykloje nerašomi pažymiai, nėra privalomų namų darbų. Tam, kad judėtų dalyke į priekį, mokiniui būtina atsiskaityti dalyko temas. Teikiamas gausus grįžtamasis ryšys. Ne visiems dalykams skiriamas vienodas svoris – akademinių tikslų galima siekti aštuoniuose dalykuose. Savo mokymąsi vaikas kontroliuoja pats, padedamas asmeninio mentoriaus (kuratoriaus) ir mentorių dalykininkų.
13. Siekiame darnos vaiko gyvenime, kad šeimoje ir mokykloje būtų vieningas požiūris į tai, kas svarbu, ugdoma atsakomybė už save ir savo gyvenimą, skatinamas žingeidumas, sąmoningumas. Mokosi ne tėvai, o vaikas.
14. Nesame ir nenorime būti tobuli. Darome klaidas, pripažįstame, kad ne viską mokame ir galime. Mokomės. Tiek vaikai, tiek mes kaip mokykla – jauna ir vis dar stipriai besiformuojanti.
Sudomino? Kviečiame susitikti pokalbiui, kad galėtume išgirsti Jūsų poreikius bei lūkesčius.
Plačiau apie mūsų ugdymo filosofiją ir mokyklos išskirtinumą.
Leave a Reply